许多因素都会影响贫穷,教育也许是其中之一,在研究这两个因素的关系时收集了美国50个州的成年人受过9年或更少教育的百分比()和收入低于官方规定的贫困线的人数占本州人数的百分比()的数据,建立的回归直线方程如下,斜率的估计等于0.8说明 ,成年人受过9年或更少教育的百分比()和收入低于官方的贫困线的人数占本州人数的百分比()之间的相关系数 (填充“大于0”或“小于0”)
在正整数100至500之间(含100和500)能被10整除的个数为▲.
在等差数列中,若,,则的值为____▲______。
已知直线经过点(2,5),则______▲_______
在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是、、,若,,∠C=30º;则△ABC的面积是▲
若三条线段的长分别为3,4,5;则用这三条线段组成▲三角形(填锐角或直角或钝角)