给出以下四个命题：
①若
，则
或
②若
，则
③若a,b全为零，则
④
，若
是奇数，则x，y中一个是奇数，一个是偶数.
那么下列说法错误的是 ( )
| A．①为假命题 | B．②的逆命题为假 |
| C．③的否命题为真 | D．④的逆否命题为真 |
相关试题
是虚数单位，
，且
= （）
的定义域是（）
,+∞）对于函数
，若存在
,使
成立，则称
为的不动点.已知函数
，若对任意实数b，函数恒有两个相异的不动点，则实数
的取值范围是（）
| A．(0,1) | B．（1，+∞） | C．［0，1) | D．以上都不对 |
为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取
名学生，并编号
；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有
名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
A． |
B． |
C． |
D． |
，则
”的否命题为：“若
”
，则
，
互为相反数”的逆命题为真命题
，使得
”的否定是：“
，均有
，则
”的逆否命题为真命题相关知识点
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