阅读毛泽东《清平乐•六盘山 》一词，完成小题。
清平乐•六盘山
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙①？
[注释]①苍龙：传说中的一种凶神。这首诗上阕一、二两句写出了六盘山秋天的景象，请展开合理想像，用优美流畅的语言，把这两句所呈现的画面具体描述出来。
这首词中能体现出作者的壮志豪情且常被人们引用以表示战胜困苦艰难决心的是哪一句？
这首词下阕最后两句表达出了作者什么样的情感？
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处？
“夕阳箫鼓几船归”写出游人怎样的心情？诗中还有哪处能印证你的判断？
诗歌阅读
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”表达了诗人什么样的思想感情？
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送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
【注释】①杜十四：杜晃，排行十四。②荆吴：荆是古代楚国的别名，在今湖北、湖南一带。吴也是古代国名，在今江苏、安徽、浙江一带。“荆吴相接水为乡”一句，既未点题意，也不言别情，全是送者对行人一种宽解安慰的语气，这不禁让人想到王勃的名句。你知道是哪两句吗？
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读上面这首诗，回答问题。
（1）首句中的“满”字写出了二月江南怎样的景象？这样写有什么作用？
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（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读理解（共61分）
（一）阅读杜审言《渡湘江》一诗，按要求回答问题。
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所作。迟日：春日的太阳。湘江：位于湖南，江水由南向北流入洞庭湖。
⑴诗中的“悲”“愁”情绪，作者运用怎样的手法来表现？请结合这首诗的前两句作简要分析。
⑵下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是 ( )
| A．第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。 |
| B．第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。 |
| C．第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。 |
| D．结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。 |
⑶诗歌三四句分别展示了人的“南窜”和水的“北流”，这样相对照的描写凸显了诗人什么样的情感因素？
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