已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
（1）写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式 ；
（2）写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式 ；
（3）写出由Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式：
； ；
（4）我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有 元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子 。
某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混合物，将其依次进行以下操作：
（1）通过固体氢氧化钠，气体体积变小；
（2）通过灼热的氧化铜，黑色粉末变为红色；
（3）通过无水硫酸铜粉末，粉末变为蓝色；
（4）通过紫色石蕊试液，试液变为红色。由此分析推断原混合气体中，一定含有 ；可能含有 。
A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。
请回答下列问题：
（1）反应①的基本反应类型为 。
（2）B的化学式为 。
（3）反应③的化学方程式为 。
（4）反应④的实际应用为 。
（7 分）在做完盐的性质实验后，某实验小组欲对废液成分进行研究。 根据实验所用药品， 他们初步分析该废液中可能含有 CaCl2、 NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的两种或多种。为确定废液成分，他们按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。 试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）常温下，气体 C 水溶液的 pH________7（填“大于”、“小于”或“等于”之一） ；沉淀 E 是 （写化学式） 。
（2）废液中一定含有的溶质是 （写化学式） 。
（3）滤液 F 中一定含有的阳离子是 （写离子符号） 。
（4）步骤②中发生反应的化学方程式为 。
（5）仅根据上述实验现象，废液样品中还不能确定的物质是 ，为了确定它是否存在，可将实验进行改进，你的建议是 。
某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如下图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染。请填写：
（1）氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式： 。
（2）钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，则X的化学式为 。
（3）试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式 ，该反应属于 （填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”） 反应。上述反应需在氩气环境中进行，理由是 。上述反应制得的金属钛往往会混有另外一种金属单质杂质，该杂质为：______________；可以用何种试剂除去______________（填试剂名称）。
（4）同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用H2和CO化合生成甲醇（化学方程式是2H2 + CO ="==" CH3OH），则合成甲醇时，H2和CO两种气体的体积比应为 。
某固体可能由Na2SO4，NaCl，Na2CO3，KNO3中的一种或几种组成，现进行如下实验：
试回答：
⑴．白色沉淀A的化学式为________________；
⑵．原固体中一定含有_______________________，一定不含有_______________________，
可能含有____________________；
⑶．为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：(请补充完整)
取少量固体溶于水,____________________________________________________________。
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