如图是《推理》知识结构框图,根据该框图可得 (1) “推理”主要包括两部分内容(2) 知道“推理”概念后,只能进行“合情推理”内容的学习(3) “归纳”与“类比”都不是演绎推理(4) 可以先学习“类比”再学习“归纳”这些命题
观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)= ( )
我们把1,4,9,16,25,…这些数称为正方形数,这是因为这些数目的点可以排成正方形(如图). 由此可推得第n个正方形数应为 ( )
如果散点图中所有的样本点均在同一条直线上,那么残差平方和与相关系数分别为 ( )
下面是一个2×2列联表: 则表中a、b处的值分别为 ( )
阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为 ( )