某班数学Ⅰ测试的卷面成绩从高到低依次为、、……、，小兵设计了一个程序框图（如下图），计算并输出本次测试卷面成绩最高的前30名学生的平均分．下图中，语句(1)是，语句(2)是．
已知函数f(x)＝则满足不等式f(f(x))>1的x的取值范围是________．
已知函数f(x)＝alog2x－blog3x＋2，若f ＝4，则f(2 014)的值为________．
已知函数f(x)＝，则f ＋f ＝________．
定义在R上的函数f(x)，对任意x∈R都有f(x＋2)＝f(x)，当x∈(－2，0)时，f(x)＝4x，则f(2 013)＝________．
若函数f(x)＝则f(f(0))＝________．
、
、……、
，小兵设计了一个程序框图（如下图），计算并输出本次测试卷面成绩最高的前30名学生的平均分
．下图中，语句(1)是
，语句(2)是．
则满足不等式f(f(x))>1的x的取值范围是________．
＝4，则f(2 014)的值为________．
，则f 
＋f 
＝________．
则f(f(0))＝________．、、……、，小兵设计了一个程序框图（如下图），计算并输出本次测试卷面成绩最高的前30名学生的平均分．下图中，语句(1)是，语句(2)是．
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