已知两个正数,可按规则扩充为一个新数,在中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.若,经过七次操作后扩充所得的数为(为正整数),则
已知,且,则。
已知函数,若,则。
知是等差数列,,其前项的和,其公差。
某校高一年级有学生280人,高二年级260人,高三年级360人,现采用分层抽样抽取容量为45的一个样本,那么在高三年级应抽取的人数为。
已知A,B是圆上两动点,点满足,则弦AB的中点轨迹方程为。