阅读下面这首词,完成小题。采桑子冯延巳花前失却游春倍,独自寻芳。满目悲凉,纵有笙歌亦断肠。 林间戏蝶帘间燕,各自双双。忍更思量,绿树青苔半夕阳。这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。“绿树青苔半夕阳”一句,表达了作者怎样的感情?请简要分析。
阅读下面的诗歌,完成诗后各题。 呈寇公二首 蒨桃 (甲)其一 一曲清歌一束绫,美人犹自意嫌轻。 不知织女萤窗下,几度抛梭织得成。 (乙)其二 风劲衣单手屡呵,幽窗轧轧度寒梭。 腊天日短不盈尺,何似妖姬一曲歌。从体裁看,这两首都是近体诗中的。下列对诗歌理解不正确的一项是()
简析乙诗是通过哪些艺术手法刻画织女形象的。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 塞下曲(其六) 戎昱 北风凋白草,胡马日骎骎①。夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。 【注】①骎骎(qīn qīn):形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。
阅读下面的诗歌,完成后面各题。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音①? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不? 挑兮达兮②,在城阙兮。 一日不见,如三月兮! 注:①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自回走动的样子。这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?这首诗的主要内容是什么?最后一句“一日不见,如三月兮”有什么含义?
阅读下面这首词,完成各题。 浣 溪 沙 苏 轼 软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身? 日暖桑麻光似泼,风蒿艾气如薰。使君③元是此中人。 注释:①莎,指莎草,多年生草木。②耦耕,两人各持一耜(sì,古时农具)并肩而耕。③使君,指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句作简要分析。词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成后面各题。 夏日西斋书事 司马光 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 小院地偏人不到,满庭鸟迹印苍苔。 [注]此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。诗的前两句描写了怎样的景物?传达出作者怎样的情感?本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”其中亦有“地自偏”,但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。