阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 春 残 陆游 石镜山前送落晖,春残回首倍依依。 时平壮士无功老,乡远征人有梦归。 苜蓿苗侵官道合,芜菁花入麦畦稀。 倦游自笑摧颓甚,谁记飞鹰醉打围? (1)请结合全诗赏析“依依”一词的妙处。 (2)“时平壮士无功老,乡远征人有梦归”两句,表达了作者什么样的思想感情? (3)颈联写景很有特点,请结合诗句,作简要分析。
阅读下面这首唐诗,回答问题。塞下曲(其二)王昌龄饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯黯见临洮。昔日长城战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。(1)简要分析前四句景物描写的作用。(2)概括内容并分析作者的思想感情。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。西宫春怨王昌龄西宫夜静百花香,欲卷珠帘春恨长。斜抱云和①深见月,朦胧树色隐昭阳②。注:①云和:即瑟,一种弦乐器。②昭阳:即昭阳宫,汉成帝的居所。这是一首描写失宠妃子的古诗。有人说,第三句中的“深”字,第四句中的“隐”字,既描写又抒情,用得极为巧妙。请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么?表现了主人公怎样的思想感情?
古代诗歌阅读泊平江百花洲① 杨万里吴中好处是苏州,却为王程②得胜游。半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。【注】①本诗是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作;平江百花洲:平江,府名,治所在今江苏苏州,百花洲是当地的一个沙洲。②王程:为王事(公事)而奔走的旅程。这首诗表达了什么样的感情?请简要分析。赏析诗句“岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留”。
阅读下面两首诗歌,回答问题野 步 [宋] 周密麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。野 步 [清] 赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。这两首诗分别写了怎样的野步者的形象?两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情,请就这一手法结合诗歌分别作简要赏析。
阅读下面的唐诗,然后回答问题。惜 花韩 偓皱白离情高处切,腻红愁态静中深。眼随片片沿流去,恨满枝枝被雨淋。总得苔遮犹慰意,若教泥污更伤心。临轩一盏悲春酒,明日池塘是绿阴。(1)填空题。(每空1分,共4分)全诗围绕“惜”字,四联都分别写了花,从 、 、 一直写到 ,虚实结合,逐层推进,用笔精细入微。(2)请以首联为例,简析诗歌是如何表达诗人的惜花之情的。