阅读下面这首宋诗,完成下面小题。绝句王雱霏微细雨不成泥,料峭轻寒透夹衣。处处园林皆有主,欲寻何地看春归?诗歌的前两句描绘了一幅什么样的图景?有什么作用? 诗中哪一处点明了全诗的题旨?表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句做简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成小题。北斋雨后宋•文同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。【注】放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。“雨后双禽来占竹”中的“占”换成“站”,哪个更好,为什么? 这首诗是如何突出北斋的“清佳”的,请结合全诗进行简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。霁夜孔平仲寂历帘栊深夜明,睡回清梦戍墙铃。狂风送雨已何处?淡月笼云犹未醒。早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望,洗出庐山万丈青。【注释】霁夜:下雨之后明朗的夜晚。诗歌的第二、三联的景物描写很有特色,请简要分析这两联是如何写景的?请从情与景的关系的角度对这首诗进行简要的赏析。
阅读下面一首唐诗,然后回答小题。 对 雪 杜甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽① 无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空②。 [注]①喝酒的器皿。②原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。 首联中“多”与“独”用得极为传神,试结合诗句简要分析。 答: 这首诗刻画了一个怎样的人物形象?结合颔联与颈联简析诗人是如何刻画这一形象的? 答:
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 送别湖南部曲 (宋)辛弃疾 青衫匹马万人呼,幕府当年急急符。 愧我明珠成薏苡,负君赤手缚於菟。 观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。 万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。 [注] ①部曲:即部属。②幕府:古代大将行军时,在帐幕之中办公,称为“幕府”。 ③ 薏苡:语出《后汉书·马援传》,马援从交趾还,载一车薏米,有人告发他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受污谤的人。 ④於菟:楚人称老虎为於菟。见《左传》。 诗的前两联塑造了一位什么样的将士形象? 全诗主要运用了哪些表现手法?试作简要分析。 结合全诗分析作者抒发了哪些情感?
阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)泊 歙 浦方岳此路难为别,丹枫似去年。人行秋色里,雁落客愁边。霜月倚寒渚,江声惊夜船。孤城吹角处,独立渺风烟。诗人运用了哪些意象?表达了他怎样的情感?(4分)答: 请结合全诗,谈谈颈联中“惊”字的好处。(4分)答: