阅读下面的文言文,完成题目。魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。《世说新语·容止第十四》 [注]魏武:魏武帝,曹操 床 : 古时一种坐具,指坐榻。 把文中划线句子翻译成现代汉语。①自以形陋,不足雄远国。②然床头捉刀人,此乃英雄也。
陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。解释加点的词 (1)陈太丘与友期行(2)太丘舍去 (3)尊君在不 (4)相委而去用现代汉语翻译下面的句子 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。下列说法不正确的一项是( )
有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法。
阅读下面语段,回答问题。 床头捉刀人 魏武将见匈奴使①,自以为形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④。既毕,令间谍问曰:“魏王何如⑤?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常⑥,然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。(刘义庆《世说新语》) 注释 :①魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣。魏武,即魏武帝曹操。匈奴,古代北方一少数民族。②雄远国:威震远国。③使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀,握刀。床,古时一种坐具,不是卧具。⑤魏王何如:(你看)魏王这人怎样? ⑥雅望非常:高雅的风采很不一般。 (1)解释加点的字。 ①自以为形陋_________②既毕_________ (2)简要概括这篇短文中曹操的形象特征。
阅读周敦颐的《爱莲说》,完成下题。 爱莲说【北宋】周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!下面各组中加点字意义相同的一项是
下面各组中加点字用法和意义与例句相同的一项是 例句:水陆草木之花
翻译句子。(4分) (1)中通外直,不蔓不枝 译文: (2)有好事者船载以入(《黔之驴》)本文的体裁是“ ”,主要运用了 的写法,用菊花、牡丹花来衬托莲花,表现了作者 的生活态度。我国的“国花”是牡丹花。学习了《爱莲说》后,某校七(1)班的同学一致建议定“莲花”为“国花”。请您联系文章的具体内容讲清理由而为他们“代言”。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“()”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。解释下列句中加点的词语。 (1)与儿女讲论文义 (2)俄而雪骤 (3)公欣然曰 (4)未若柳絮因风起文中括号应填的诗句是什么?写出原句并翻译出来。用现代汉语翻译下列语句。 (1)谢太傅寒雪日内集。 (2)撒盐空中差可拟。用现代汉语描述“柳絮因风起”的情态。
(共9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成后面小题。 晏元献公为童子时,张文节① 荐之于朝廷,召至阙下。适值御试进士,便令公就试。公一见试题,曰:“臣旬日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职,时天下无事,帝许臣僚择胜宴饮。当时随从文馆士大夫各为宴集,以至市楼酒肆,往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚,不能出,独家居,与昆弟②讲习。一日,选东宫官③,忽宫中除④殊,执政莫知所因⑤。越日进复,上谕之曰:“近闻馆阁臣僚无不嬉游宴赏,弥日继夕,唯殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”公既受命, 上面谕除授之意。公语言质野,则曰:“臣非不乐宴游者,直以贫无可为之具。臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实,知事君体⑥,眷注⑦日深。仁宗朝,卒至大用。 【注释】①晏元献公:即晏殊,北宋著名词人。张文节:北宋大臣。②昆弟:即兄弟。 ③东宫官:指辅助太子的官。④除:任命官职。⑤因:依据。⑥事:侍奉。 体:规矩。⑦眷注:指皇上的眷顾。下列语句中加点词语的意义,不相同的一组是()
下列句中加点的“于”与例句中的“于”用法相同的一项是() 例句:张文节荐之于朝廷
下面对文本有关情节的概述,不符合文意的一项是()
将下面的文言句子翻译成现代汉语。(共4分) 臣旬日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。