汉武帝乳母尝于外犯事
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！”此或可万一冀耳。乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪？”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。
——《世说新语》解释下列句中划线的词。
⑴尝 ⑵去 ⑶谓 用现代汉语写出下面句子的意思。
帝岂复忆汝乳哺时恩邪？在东方朔身上你学到了什么？
阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④赍⑤米一石致之塾师乃受。
[注] ①林琴南孝廉纾(shū)：林纾，字琴南，近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。⑤赍（jī）:携带。与文中“以袜实米”中“以”字意思相同的一项是(2分) ( )
| A．徐喷以烟 | B．以虫草为林 |
| C．可以为师矣 | D．我以日始出时去人近 |
用“／”给文中画波浪线的句子断句。(2分)
即 呼 备 赍 米 一 石 致 之 塾 师 乃 受用现代汉语翻译文中画横线的句子。
若心固善，然此岂束修之礼
译文： 从文中可以看出林琴南是一个怎样的人？ (2分)
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
8．解释文中划线的词。
（1）昂首观之，项为之强
（2）徐喷以烟
（3）作青云白鹤观用现代汉语翻译文中画横线的句子。
选文二段中都写到自己的“怡然”，体现了真正获得“ ”的愉悦。
荀攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三疑之谓叔父衢曰此吏有非常之色殆将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。何进秉政，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰：“董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓、文①之举也。”事垂就而觉②，收顒、攸系狱，顒忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。
(选自《三国志·魏书》)
【注】①桓、文：齐桓公、晋文公，春秋时霸主。②事垂就而觉：事情接近成功的时候被发觉了。下列句中的划线词与“董卓无道”中的“道”意思相同的一项是（ ）
| A．任重而道远 | B．不足为外人道也 |
| C．大道之行也 | D．未至，道渴而死 |
用“/”为文中画波浪线的句子断句。
攸 年 十 三 疑 之 谓 叔 父 衢 曰 此 吏 有 非 常 之 色 殆 将 有 奸用现代汉语翻译文中画横线的句子。
从选文看，荀攸是一个怎样的人？
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。解释文中划线的词。
（1）率妻子邑人来此绝境
（2）不足为外人道也
（3）遂迷，不复得路 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
请写出选文中一个能表现桃花源人热情好客的句子。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人！”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
……
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”解释句中划线词语。
（1）再拜 （2）知类
（3）长木 （4）虽然 翻译。
荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 墨子在劝服楚王时先以“邻人”为例，这是运用了 方法，再用“荆、宋”与“邻人”作 ，从而推理出了“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”这样的劝说方法 也使用过（请用课文内的人物填写。）。
墨子劝服公输盘时指明其助楚攻宋的行为是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”，而劝服楚王时是“为与此同类”，表明墨子对公输用了 方式、对楚王用了 方式进行劝服。
墨子劝服楚王的方式方法对我们今天的人际交往有何启示？
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