为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如右图所示,假设得分值的中位数为,众数为,平均值为,则( )
将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得到函数f(x)的图象,则f(-π)等于( )
已知x,y满足,且目标函数z=2x+y的最大值是最小值的8倍,则实数a的值是( )
记等比数列的前项积为,若,则()
执行如图所示的程序框图,输出的M值是()
函数y=lnx-1的图象关于直线y=x对称的图象大致是 ( ) A. B. C. D.