阅读下文，回答小题：
床头捉刀人
魏武①将见匈奴使，自以形陋②，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉③刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 (选自刘义庆〈〈世说新语〉〉)
注释：①魏武：曹操。②形陋：指形不高大，貌不威严。③捉：握。文中的句子属判断句的是______________________ 。
下面划线字意思相同的一项是( )
下列各句与“魏王何如?”句式相同的一项是（ ）
| A．宋何罪之有？ | B．胡不见我于王？ |
| C．所识穷乏者得我与？ | D．子非鱼，安知鱼之乐？ |
翻译下面句子。
A、魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国 ，使崔季圭代。
B、魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。曹操为什么不亲自召见匈奴使者?
匈奴使为什么被杀?
这个小故事中，作者塑造了一个什么样的曹操?
你熟悉的关于曹操的故事可能还有很多，你能举出两个和曹操相关的故事或者俗话吗？（ 1分）
阅读下面文言文选段，完成后面题目。
余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此。
对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）。
| A．无从致书以观（得到） | B．录毕，走送之（跑） |
| C．益慕圣贤之道（更加） | D．色愈恭，礼愈至（到） |
用现代汉语翻译下面句子。
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
（2）故余虽愚，卒获有所闻。
作者在求学过程中遇到哪些困难？用自己的话回答。
阅读下面的文言文，完成下题。
刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人，左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》有删改）
【注】①絪：念yīn。 ②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。
下列句子中加点词的解释错误的一项是
| A．时雨霁，岩峦奇秀（天放晴 ） | B．此胜概，不能吟咏（景象） |
| C．实见侍御吟赏起予（ 启发 ） | D．凡再举成名（举起 ） |
下列句子中加点词的意思相同的两项是
| A．刘瞻之先，寒士也。水陆草木之花 |
| B．絪大讶其佳绝策之不以其道 |
| C．公咨嗟久之而去以衾拥覆，久而乃和 |
| D．却返于亭，欲题诗不戚戚于贫贱 |
用现代汉语翻译下列句子。
①公戏之曰：“莫是尔否？”
②自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。
刘景成才的自身原因是什么？请结合全文简要分析。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
| A．我孰与城北徐公美． / 吾妻之美．我者 |
| B．朝．服衣冠 / 皆朝．于齐 |
| C．我孰．与城北徐公美 / 百姓孰．敢不箪食壶浆以迎将军者乎 |
| D．皆以．美于徐公 / 徒以．有先生也 |
翻译成现代汉语
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 _______________________________________________________________________________
②徐公何能及君也？ _______________________________________________________________________________ 妻、妾、客对邹忌所说的话，表达的意思是一样，但在语气和感情上各有什么不同？ _______________________________________________________________________________
阅读下面的唐诗，然后回答问题。 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
① “塞下秋来风景异”的“异”字表现在什么地方？ _______________________________________________________________________________
② “人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“泪”，蕴含了怎样的思想感情？ _______________________________________________________________________________
课内文言文阅读（共12分）
唐雎不辱使命（节选）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
解释下面句中加点的词。(4分)
①秦王怫然怒 （ ） ②公亦尝闻天子之怒乎（ ）
③秦王色挠 （ ） ④长跪而谢之（ ）
用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）怀怒未发，休祲降于天。_________________________________________________
（2）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。___________________________________
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。
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课外文言文阅读（共14分）
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。 ②旬朔之间：指十天一月之内。 ③惩艾：惩戒。
④曩：从前。 ⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。 ⑥搴：读qiān。 ⑦勒：编。
下列各组句子中加点字含义不同的一组是（ ）
| A．一见辄能诵/饮少辄醉，而年又最高（《醉翁亭记》） |
| B．把卷无几日/把酒临风，其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》） |
| C．比读《齐史》/比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》） |
| D．心善其说/学而时习之，不亦说乎（《论语》） |
选出与例句中加点字的意义和用法相同的一项（ ）
例句：故虽有强记之力
| A．乃记之而去（《小石潭记》） | B．此诚危急存亡之秋也（《出师表》） |
| C．辍耕之垄上（《陈涉世家》） | D．何陋之有（《陋室铭》） |
翻译文中划线句子。（6分，每小题3分）
（1）故虽有强记之力，而常废于不勤。_________________________________
（2）我精骑三千，足敌君羸卒数万。___________________________________
“败吾业者，常此二物也”的“二物”指什么？秦观的经历给了你哪些启示？
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