文言文阅读(20分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。解释加点的词
去后乃至（ ） 尊君在不（ ） 翻译句子：非人哉!与人期行，相委而去。
用简洁的语言复述这个故事。
友人和元方这两个人各有什么特点？
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释下列加点字
①媵人持汤沃灌 ②同舍生皆被绮绣 ③腰白玉之环 ④右备容臭翻译下列句子
（1）以衾拥覆，久而乃和
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
| A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 |
| B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 |
| C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。 |
| D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。 |
结合选文内容，联系生活实际谈谈你的启示
文言文阅读
与朱元思书
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下列句中加点的词。
⑴天山共色 ⑵窥谷忘反 将下面的句子译成现代汉语。
急湍甚箭，猛浪若奔。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。理解填空。（4分，每空2分）
⑴本文总领全文的句子是 。
⑵作者描绘异水时，抓住了 、 的特点。 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙？
文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面两篇短文，完成小题（共12分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
翌日，又转北出小桥，并溪东行，又西三四折，及姚君贵聪门。俯门而航①，自柳、竹翳②密间，循渠而出，又三四曲折，乃得大溪。……复引舟入荷花中 歌豪笑剧③。响震溪谷。风起水面， 细生鳞甲；流萤班班④，奄忽去来。……
隶而从者曰学童，能嘲哳⑤为百鸟音，如行空山深树间，春禽一两声，翛然使人怅而惊也；曰沈庆，能为歌声，回曲宛转，了亮激越，风露助之，其声愈清，凄然使人感而悲也。
追游不两朝昏⑥，而东林之胜殆⑦尽。同行姚贵聪、沈虞卿、周辅及余四人。三君虽纨绮世家，皆积岁忧患；余亦羁旅异乡，家在天西南隅，引领⑧长望而不可归。今而遇此⑨，开口一笑，不偶然矣。
（节选自【宋】王质《游东林山水记》）
【注释】：①航：船，这里作乘船讲。 ②翳：遮蔽、掩盖。 ③ 剧：极，甚。 ④班班：同 斑斑 即点点。 ⑤嘲哳：鸟鸣声。 ⑥”追游“句：抓紧时间游赏了不到两昼夜。⑦殆：差不多。 ⑧引领：伸长脖子。 ⑨此：指东林山水。 解释下列加点词的意义
（1） 心乐之 （ ） （2） 潭中鱼可百许头 （ ）
（3） 其岸势犬牙差互 （ ） （4） 长望而不可归 （ ） 选出下列加点词意义和用法不同的一项 （ ）
| A．为坻，为屿 / 方为秋田之害 | B．乃记之而去 / 学而不思则罔 |
| C．以其境过清 / 是以必得躬历山川 | D．其岸势犬牙差互 / 其声愈清 |
用现代汉语解释【甲】文中画线的句子
皆若空游无所依。
译文： 【甲】文描绘出了小石潭潭水 的特点，请结合原文有关句子，分析作者是怎样写出这一特点的。
读完【甲】【乙】两文，细心的同学一定发现了两位作者在游览美景的过程中，心情都有所转变，分别从“心乐之”以及“歌豪笑剧”都转变为怎样的情感？你分别从哪些地方读到的？
阅读下面文言文，回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下列加点的词。
（1）猛浪若奔 。 （2）负势竞上 。
（3）鸢飞戾天者 。 （4）窥谷忘反 。将下列句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。作者着力描写富春江两岸的奇山异水，表达了怎样的情怀？
比较《三峡》与《与朱元思》两篇短文的异同。
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵，高峻和水的 、 等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托秋天的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的 。
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