一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”——做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为（ ）
已知是定义在R上的函数，且满足，当时，，则（）
已知函数在点处的切线与直线平行，若数列的前n项和为，则的值为（）
函数的导函数在区间上的图象大致是（）
设函数，则满足的的取值范围是（）
已知为等差数列，若，则（）
是定义在R上的函数，且满足
，当
时，
，则
（）
在点
处的切线与直线
平行，若数列
的前n项和为
，则
的值为（）
的导函数
在区间
上的图象大致是（）
，则满足
的
的取值范围是（）
为等差数列，若
，则
（）
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