三位同学合作学习，对问题“已知不等式
对于
恒成立，求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视
为变量，
为常量来分析”.
乙说：“寻找与的关系，再作分析”.
丙说：“把字母
单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是
A． |
B． |
C． |
D． |
的值域为
则其定义域是（ ）
，则
=（）
的图像经过点
，设
，则
与
的大小关系是（）
（其中
），在同一坐标系中画出其中的两个函数在第一象限内的图像，其中正确的是（）
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三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立，求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视为变量，为常量来分析”.
乙说：“寻找与的关系，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是
| A． |
B． |
C． |
D． |
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