三位同学合作学习，对问题“已知不等式
对于
恒成立，求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视
为变量，
为常量来分析”.
乙说：“寻找与的关系，再作分析”.
丙说：“把字母
单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是
A． |
B． |
C． |
D． |
相关试题
中，
，
，
是
边的中点，则
（）
的左、右焦点分别为
是双曲线渐近线上的一点，
，原点
到直线
的距离为
，则渐近线的斜率为（）
或
或
或
；
；
”是“
”的充要条件；
是奇函数.
与曲线
在交点
处有公切线， 则
（）
推荐套卷
三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立，求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视为变量，为常量来分析”.
乙说：“寻找与的关系，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是
| A． |
B． |
C． |
D． |
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