请你为校园内护栏设计一条警示语。(2分)
举例分析周敦颐《爱莲说》中所运用的修辞手法及表达效果。
解释下面句中加点的字。
① 闻寡人之耳者，受下赏
②便扶向路，处处 志之
③两岸连山，略无 阙处
④佳木 秀而繁阴。
观察如图这幅图画，按要求答题。
①这幅图表现了什么主题？
②请用生动形象的语言描述画面内容。
将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）
读书可以让人 ，让人 ，让人 。
①得到智慧启发 ②滋养浩然之气 ③保持思想活力。
某学校开展"走近名著，学写对联"活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如 春风。
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