某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析，抽取了总成绩介于350
分到650分之间的10000名学生成绩，并根据这10000名学生的总成绩画了样本的频率分布直方图（如右图）．为了进一步分析学生的总成绩与各科成绩等方面的关系，要从这10000名学生中，再用分层抽样方法抽出200人作进一步调查，则总成绩在［400，500）内共抽出
| A．100 人 | B．90人 | C．65人 | D．50人 |
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，若对任意实数
，都有
，则
可以是(▲ )
三点在地面同一直线上，
，从
两点测得
点仰角分别是
，则
等于(▲ )
B. 
C 
D .
中，
分别为角
的对边，
，则
在一个周期内的图象如下，此函数的解析式为(▲ )
,半径为1，则扇形的圆心角为(▲ )
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某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析，抽取了总成绩介于350
分到650分之间的10000名学生成绩，并根据这10000名学生的总成绩画了样本的频率分布直方图（如右图）．为了进一步分析学生的总成绩与各科成绩等方面的关系，要从这10000名学生中，再用分层抽样方法抽出200人作进一步调查，则总成绩在［400，500）内共抽出
| A．100 人 | B．90人 | C．65人 | D．50人 |
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