某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,计算得到 (保留三位小数),所以判定 (填“有”或“没有”)95%的把握认为主修统计专业与性别有关系。(参考公式:)
若,且,则的最小值是
已知向量,,,且三点共线,则实数
已知,则
已知函数.若函数的图象过原点,且在原点处的切线斜率是,则的值是
已知,,,则。