水是重要的自然资源。
(1)水电解生成氢气和氧气,说明水是由元素和元素组成。 (2)右图是水分子分解示意图,这一化学变化中的最小粒子是(填标号)。
水分子
氢分子
氧分子
氢原子和氧原子
(3)生活中,可用来区分硬水和软水,通过可以降低水的硬度。 (4)节约用水,从我做起。请谈谈你在生活中节约用水的一种做法:
生活离不开水。有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)下图为水通电分解的实验装置图,据图分析负极和正极产生的气体体积比为________;检验正极气体的方法是 。(2)下图为电解水时分子原子水平的微观反应过程,根据左右两图,你可得出哪些结论?(任写两条)①_________________________________________________;②____________________________________ 。(3)茶壶内纱网将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是_______(填操作名称)。(4)水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难。你认为哪些措施可以预防和消除污染(举2例)①_______________________________,② _____________________________。
2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:(1)请列举水在实验室中的一种用途 ;(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ;(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号).
用化学符号填空:1个硫原子 ; 2个氮分子 ,3个钾原子___________;(2)带2个单位正电荷的镁离子___________。我发现若化学符号前面的化学计量数大于1,则该符号只能表示 (填“宏观”或“微观”)含义。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:(1)A实验试管1产生气体名称为 。C实验中烧杯③的作用是 。F实验中,气球的变化情况是 。上述实验中不能达到实验目的是 (填字母)。(2)D实验说明氧气的体积约占空气的 ,下列操作不妥的是 。①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气(3)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为 ;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管 (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
(6分) (1)从H、C、O、N、Ca四种元素中,选择元素填写符合要求的化学式(各写一个):①最常见的溶剂 ②具有还原性的气态氧化物 ③常用来改良酸性土壤的碱 ④汽水中的酸 ⑤可用作补钙剂的盐 ⑥不含金属元素的盐 (2)天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法。①天然水污染的来源有 (写出一种即可);保持水的化学性质的最小粒子是 。②高铁酸钾(K2Fe04)是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为 ;完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:4K2FeO4+ 10H2O ="=" 4Fe(OH)3↓+8KOH+ 3