某校对文明班的评选设计了五个方面的多元评价指标,并通过经验公式样来计算各班的综合得分,S的值越高则评价效果越好,若某班在自测过程中各项指标显示出,则下阶段要把其中一个指标的值增加1个单位,而使得S的值增加最多,那么该指标应为 ( )
统计中有一个非常有用的统计量,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个班级进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.
则的值为() A.0.559 B.0.456C.0.443 D.0.4
设,且,则()
下列说法正确的有()个 ①在回归分析中,可用指数系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好. ②在回归分析中,可用残差平方和判断模型的拟合效果,残差平方和越大,模型的拟合效果越好. ③在回归分析中,可用相关系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好. ④在回归分析中,可用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适.带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高.
用火柴棒按下图的方法搭三角形: 按图示的规律搭下去,则所用的火柴棒数与所搭三角形的个数之间的关系式可以是()
已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是( )