化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。
①食盐；②小苏打；③硫酸铜；④熟石灰；⑤甲烷
（1）可用做燃料
（2）改良酸性土壤
（3）腌制鱼肉等常用的调味品
（4）配制波尔多液的盐
（5）治疗胃酸过多
CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是 ，其化学反应方程式为 。
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
将宏观、微观用化学符号联系在一起是化学学科的特点。
（1）完成下列表格，将表格中画有“？”的位置填写上相应的内容
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A |
B |
C |
D |
| 微观示意图 |
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| 化学符号 |
2O2 |
3NH3 |
? |
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（2）观察A、B、C、D四幅图，其中B图中每个分子含有 个原子；可以用来表示混合物的微观构成的是 （填示意图的字母序号）。
（3）在一定的条件下，图A和B中的物质能够发生化学分那样生成E和F，七微观示意图如下所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比 。
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5:4，则该反应的化学方程式为
化学就在我们身边
（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗，她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水 （填“放热”或“吸热“）。生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味，一般可以通过 的方法降低水的硬度。
（2）阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：
①火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧； 。
②红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解； 。
③氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应； 。
④硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡（C25H32），石蜡燃烧的产物是二氧化碳和水，最终使火柴杆着火。 。
（3）汽车给人们生活带来巨大便利的同时也带来了严重的空气污染；汽车发动机是将空气与汽油（设汽油主要成分为：C8H18）以一定的比例混合成良好的混合气，被吸入汽缸，经压缩后由高压放电点火燃烧而产生热能，高温高压的气体作用于活塞顶部，推动活塞作往复运动，从而产生动力，发动机再将燃烧后的废气排出；经过研究发现，汽车尾气中含有NO、CO等有害气体。试着回答下列问题：
①尾气中的NO是在发动机中高压放电或者高温的时候经过化合反应产生，试写出该反应的方程式：_______________________________________________________
②汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ）
| A．反应类型为化合反应 | B．可降低汽车尾气对大气的污染 |
| C．反应前后Co3O4质量改变 | D．反应前后碳元素的化合价改变 |
③汽车尾气中的NO可以在催化剂的作用下，使CO与NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物，其中单质为组成大气最多的一种成分，试写出该反应的化学方程式：________________________________
化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列实验装置图回答问题：
写出图A中标号a仪器的名称：___________________
实验室制取CO2，可选用的装置组合是____________（填写装置序号），判断CO2已收集满的方法是_____________________________________________________。
用高锰酸钾制取氧气，装置B还需做的一点改动是_____________________ ，高锰酸钾制取氧气化学方程式为 _________________ 。
（4）如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目地是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响
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