甲、乙两名中学生在一年里的学科平均分相等，但它们的方差不相等，正确评价他们的学习情况是 ( )
| A．因为平均分相等，所以学习水平一样 |
| B．成绩虽然一样，方差较大的，说明潜力大，学习态度踏实 |
| C．表面上看这两个学生平均成绩一样，但方差小的学习成绩稳定 |
| D．平均分相等，方差不等，说明学习水平不一样，方差小的学习成绩不稳定，忽高忽低 |
， 
， 
， 则（）．
，其中
，且在（0，+∞）上是减函数，又
，则
=（）
若
则
的值为（）
，
，则
（）．
，则
的值为( )
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甲、乙两名中学生在一年里的学科平均分相等，但它们的方差不相等，正确评价他们的学习情况是 ( )
| A．因为平均分相等，所以学习水平一样 |
| B．成绩虽然一样，方差较大的，说明潜力大，学习态度踏实 |
| C．表面上看这两个学生平均成绩一样，但方差小的学习成绩稳定 |
| D．平均分相等，方差不等，说明学习水平不一样，方差小的学习成绩不稳定，忽高忽低 |
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