下表为某班英语及数学成绩的分布.学生共有50人,成绩分1~5五个档次.例如表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生为5人.将全班学生的姓名卡片混在一起,任取一枚,该卡片同学的英语成绩为,数学成绩为(注:没有相同姓名的学生).(I) 求的值;(II)求的概率;(III)求的概率.
已知点A的极坐标化成直角坐标为
已知函数 (1)若a>0,则f(x)的定义域是; (2)若f(x)在区间(0,1]上是减函数,则实数a 的取值范围是 。
函数上为增函数,则实数的取值范围是___ _.
已知函数f(x)= ,则不等式f(x)>f(1)的解集是 。
执行如图的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是。