下表为某班英语及数学成绩的分布．学生共有50人，成绩分1~5五个档次．例如表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生为5人．将全班学生的姓名卡片混在一起，任取一枚，该卡片同学的英语成绩为
，数学成绩为
（注：没有相同姓名的学生）.
（I） 求
的值；
（II）求
的概率；
（III）求
的概率.
= ．
的零点
，且
，
，
，则
．
在区间
上是单调增函数，若
＞
，则实数
的取值范围 ．
在
上递减，则实数m的取值范围 ．
,
,则用“＞”将
按从大到小可排列为 ．推荐套卷
下表为某班英语及数学成绩的分布．学生共有50人，成绩分1~5五个档次．例如表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的学生为5人．将全班学生的姓名卡片混在一起，任取一枚，该卡片同学的英语成绩为，数学成绩为（注：没有相同姓名的学生）.
（I） 求的值；
（II）求的概率；
（III）求的概率.
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