为了得到函数的图像，只需把函数的图像
若，则是的（）
已知X∼B（n,p），且随机变量的均值与方差分别是15和，则的值分 别为（）
已知命题，则是（） Ａ． B． C． D．
已知函数在上连续可导，则等于（）
将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、 乙两名学生不能在同一个班，则不同分法的种数为（）
的图像，只需把函数
的图像
个长度单位
个长度单位
，则
是
的（）
的均值与方差分别是15和
，则
的值分
，则
是（）
B．
D．
在
上连续可导，则
等于（）
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