上图是函数的导函数的图象,则下面判断正确的是
已知等差数列中，，，若，则数列的前5项和等 于（）
将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为（）
已知偶函数在区间单调增加，则满足＜的取值范围是（） A．（，） B.［，）C.（，） D.［，）
将的图像向右平移个单位长度后，与的图像重合，则的最小值为（）
复数,则（）
的导函数
的图象,则下面判断正确的是
是增函数
中，
，
，若
，则数列
的前5项和等
分到同一个班，则不同分法
的种数为（）
在区间
单调增加，则满足
＜
的
取值范围是（）
，
） B.［
C.（
，
.［
的图像向右平移
个单位长度后，与
的图像重合，则
的最小值为（）
,则
（）
分到同一个班，则不同分法的种数为（）
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