工作需要，现从4名女教师，5名男教师中选3名教师组成一个援川团队，要求男、女教师都有，则不同的组队方案种数为
在三棱锥P－ABC中，AB⊥BC，AB＝BC＝PA，点O、D分别是AC、PC的中点，OP⊥底面ABC，则直线OD与平面PBC所成角的正弦值（） A． B． C． D．
在棱长为的正方体中，则平面与平面间的距离（）
已知是各条棱长均等于的正三棱柱，是侧棱的中点．点到平面的距离（）
正四棱锥的高，底边长，则异面直线和之间的距离（）
如图，A1B1C1—ABC是直三棱柱，∠BCA=90°，点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中点，若BC=CA=CC1，则BD1与AF1所成角的余弦值是（）
PA，点O、D分别是AC、PC的中点，OP⊥底面ABC，则直线OD与平面PBC所成角的正弦值（）
B．
C．
D．
的正方体
中，则平面
与平面
间的距离（）
是各条棱长均等于
的正三棱柱，
是侧棱
的中点．点
到平面
的距离（）
的高
，底边长
，则异面直线
和
之间的距离（）
PA，点O、D分别是AC、PC的中点，OP⊥底面ABC，则直线OD与平面PBC所成角的正弦值（） B． C． D．
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