五个工程队承建慈利一中教师周转房工程的五个不同子项目，每个工程队承建1项，其中甲工程队不能承建1号子项目，则不同的承建方案共有（ ）
设函数，的零点分别为，则( )
定义在上的可导函数，当时，恒成立，若，，，则的大小关系是( )
已知函数关于原点对称，则函数的对称中心的坐标为( )
已知函数的图像的一部分如图⑴，则图⑵的函数图像所对应的函数解析式可以为( )
已知则的值等于 ( )
，
的零点分别为
，则( )
上的可导函数
，当
时，
恒成立，若
，
，
，则
的大小关系是( )
关于原点对称，则函数
的对称中心的坐标为( )
的图像的一部分如图⑴，则图⑵的函数图像所对应的函数解析式可以为( )
则
的值等于 ( )
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