为激发学生学习的兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:;然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上,并将“”中的数告诉了他们,要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定该数,以下是甲、乙、丙三位同学的描述:甲:此数为小于6的正整数;乙:A是B成立的充分不必要条件;丙:A是C成立的必要不充分条件若老师评说这三位同学都说得对,则“”中的数为 。
若直线l经过点A(﹣1,1),且一个法向量为=(3,3),则直线方程是.
直线3x﹣y+2=0的单位法向量是.
直线l的方程为=0,则l的一个方向向量是(不唯一).
直线l1:ax+2y+3a=0的方向向量恰为l2:3x+(a﹣5)y﹣2=0的一个法向量,则实数a的值为.
若直线l与直线2x+5y﹣1=0垂直,则直线l的方向向量为.