定义在上的函数满足,为的导函数,已知的图像如图所示,若两个正数、满足,则的取值范围是( )
已知函数,则“”是“函数在R上递增”的
在中,,,,于,则的值等于
正四面体P—ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,下面四个结论中不成立的是
函数的大致图像是 A B C D
根据工作需要,现从4名女教师,名男教师中选3名教师组成一个支援青海玉树教学团队,其中,要求团队中男、女教师都有,则不同的组队方案种数为