古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是
命题:“若,则”的逆否命题是()
已知双曲线与直线有交点,则双曲线的离心率的取值范围是()
若方程在[0,2]上有解,则实数m的取值范围为()
已知直线,则抛物线上到直线距离最小的点的坐标为()
已知倾斜角为的直线过椭圆的右焦点,则被椭圆所截的弦长 是()