(本小题满分12分)令函数f(x)=﹒,="(2cosx,1)," =(cosx,2sinxcosx),x∈R(1)求f(x)的最小正周期与单调增区间(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的 对边,已知f(A)=2,b=1,, 求△ABC的面积.
设有关于的一元二次方程. (1)若是从集合中任取一个元素,是从集合中任取一个元素,求方程恰有两个不相等实根的概率; (2)若是从集合中任取一个元素,是从集合中任取一个元素,求上述方程有实根的概率.
命题:关于的不等式的解集为;,命题:函数为增函数.如果命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.
如图,椭圆的一个焦点是,为坐标原点. (1)已知椭圆短轴的两个三等分点与一个焦点构成正三角形,求椭圆的方程; (2)设过点的直线交椭圆于两点.若直线绕点任意转动,则有,求的取值范围.
已知椭圆:的右焦点,过的直线交椭圆于两点,且是线段的中点. (1)求椭圆的方程; (2)已知是椭圆的左焦点,求的面积.
学校从参加高二年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下: [40,50),2;[50,60),3;[60,70),14;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],4.
(1)在给出的样本频率分布表中,求的值; (2)估计成绩在80分以上(含80分)学生的比例; (3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[90,100]的学生中选两位同学,共同帮助成绩在[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率. 样本频率分布表如下: