三位同学合作学习，对问题“已知不等式
对于
恒成立,求
的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视
为变量，
为常量来分析”.
乙说：“不等式两边同除以2，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是 ．
相关试题
”表示一种两个正实数之间的运算，即
，则函数
的值域是．
，乙能解决这个问题的概率为
，那么甲乙两人中至少有一人解决这个问题的概率是.
的单调递减区间是.
外一点
引圆的切线
和割线
，且
，
则
的长为 ．
中，曲线
的参数方程是
（
是参数），若以
为极点，
轴的正半轴为极轴，则曲线相关知识点
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三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视为变量，为常量来分析”.
乙说：“不等式两边同除以2，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是 ．
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