三位同学合作学习，对问题“已知不等式
对于
恒成立,求
的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视
为变量，
为常量来分析”.
乙说：“不等式两边同除以2，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是 ．
和
, 其中
为坐标原点,则向量
所对应的复数是.
,
,
,
,,则可以归纳出第
个式子为
是定义在
上的奇函数，当
时，
. 若函数
的取值范围是
，
为正实数，函数
在
上的最大值为
，则
在
上的最小值为．
的定义域为
，又
，那么实数
的取值范围是．相关知识点
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三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视为变量，为常量来分析”.
乙说：“不等式两边同除以2，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是 ．
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