在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维形式如从可抽象出的性质,那么由= (填一个具体的函数)可抽象出性质
数列中,,(是常数,),且成公比不为的等比数列,则的通项公式是______.
在△ABC中,三边a,b,c所对的角分别为A,B,C,若,则=______.
已知等比数列为递增数列,且,,则数列的通项公式_______.
中,角所对的边分别为,,,,则_______.
已知 ,且,则 的最大值为_______.