在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式

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在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式如从可抽象出的性质，那么由= （填一个具体的函数）可抽象出性质

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若向量 $\overset{⇀}{a} = (1, 1), \overset{⇀}{b} = (- 1, 2)$ ，则 $\overset{⇀}{a} \cdot \overset{⇀}{b}$ 等于．

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