3名教师和6名学生被安排到A、B、C三个不同地方进行社会调查，每处安排1名教师和2名学生，则不同的安排方案有 A．90种 B．180种 C．540种 D．3240种
在△中，角所对的边分别为，若，则△的面积等于（）
若直线与圆相切，则的值是（）
已知双曲线的一条渐近线为，且右焦点与抛物线的焦点重合，则常数的值为（）
若函数的定义域为，那么“，”是“为奇函数”的（）
右图是某空间几何体的直观图，则该几何体的侧视图是（）
中，角
所对的边分别为
，若
，则△
等于（）
与圆
相切，则
的值是（）
的一条渐近线为
，且右焦点与抛物线
的焦点重合，则常数
的值为（）
的定义域为
，那么“
，
”是“
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