三位同学合作学习，对问题已知不等式对于恒成立,求的取值范围提

三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说：“可视为变量，为常量来分析”.
乙说：“寻找与的关系，再作分析”.
丙说：“把字母单独放在一边，再作分析”.
参考上述思路，或自已的其它解法，可求出实数的取值范围是（）

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椭圆+=1上一点P到左焦点的距离为，则P到右准线的距离为（）

A．

B．

C．

D．

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如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N分别为棱C1D1、C1C的中点，有以下四个结论：

①直线AM与CC1是相交直线；
②直线AM与BN是平行直线；③直线BN与MB1是异面直线；④直线AM与DD1是异面直线．其中正确的结论的个数是( )

A．1

B．2

C．3

D．4

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如果x、y∈R,且+=1,那么(1-xy)(1+xy)有( )

A．最小值和最大值1	B．最小值和最大值1
C．最小值无最大值	D．最小值无最大值

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圆上的动点Q到直线距离的最小值为

A．2

B．4

C．5

D．6

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A．

B．

C．2

D．4

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