古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是( ).
若函数的图象如图所示,则满足的关系是( ▲ )
设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,下列命题中正确的是( ▲ )
阅读右面的程序框图,则输出的( ▲ )
已知实数,则是的( ▲ )
函数与的图象关于( ▲ )