演绎推理“因为对数函数是增函数,而函数是对数函数,所以是增函数”所得结论错误的原因是( )
执行如图的程序框图,则输出的值为()
有名优秀毕业生到母校的个班去作学习经验交流,则每个班至少去一名的不同分派方法种数为()
一个圆锥被过顶点的平面截去了较少的一部分几何体,余下的几何体的三视图如下,则余下部分的几何体的体积为()
为等差数列的前项和,,则()
若,满足约束条件,则的最小值是()