为了了解高三学生的数学成绩，抽取了某班60名学生，将所得数据整理后，画出其频率分布直方图（如右图），已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1，则该班学生数学成绩在（80，100）之间的学生人数是（ ）
| A．32人 | B．27人 | C．24人 | D．33人 |
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若目标函数z＝ax＋y（其中a>0）仅在点（3,0）处取得最大值，则
的取值范围是（）
，则不等式
的解集是（）
上的偶函数，那么a＋b的值是 （）
（ω>0）在区间
上单调递增，在区间
上单调递减，则ω为（）
到双曲线
的一条渐近线的距离为
，则双曲线的离心率（）
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为了了解高三学生的数学成绩，抽取了某班60名学生，将所得数据整理后，画出其频率分布直方图（如右图），已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1，则该班学生数学成绩在（80，100）之间的学生人数是（ ）
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