某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如右图).,分别表示甲、乙两班各自5名学生学分的标准差,则 .(填“”、“”或“=”)
观察下列式子:,,,,,由以上可推测出一个一般性结论:对于,的和 .
【改编】命题“若,则且”及它的逆命题、否命题、逆否命题为真命题的个数为 ;
已知e为自然对数的底数,则曲线e在点处的切线斜率为 .
已知函数,若函数的图象在点处的切线的倾斜角为_______.
过椭圆x2+4y2=16内一点P(1,1)作一直线l,使直线l被椭圆截得的线段恰好被点P平分,则直线l的方程为_ _。