5本不同的书,全部分给四个学生,每个学生至少1本,不同分法的种数为( )
上边程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的分别为14,18,则输出的为()
在等差数列中,,则=()
已知△ABC中,∶∶=1∶1∶,则此三角形的最大内角的度数是()
数列1,,,,,…的一个通项公式是()
命题“存在实数,使”的否定是()