2014届高三上学期第十二次月考生物试卷

在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是

下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是（  ）

下列有关实验的叙述，正确的是(　　)
A．观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到盐酸
B．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象的同时，可以观察到染色体
C．艾弗里证明DNA是遗传物质和摩尔根证明基因在染色体上都运用了假说—演绎法
D．观察低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中，细胞始终处于生活状态

下列是一些科学家曾经做过的经典实验，有关叙述正确的是(　　)

实验开启生物科学的大门，下列关于实验或研究方法的描述中正确的是

某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是

科学方法是生物学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是(　　)

下列有关实验的叙述，正确的是(　　)

格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验，下列关于此实验的分析错误的是(　　)

下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是

某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是

撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是 (　　)

下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是(　　)

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是

下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是  (　　)

下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是  (　　)

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量相关操作的是(　　)

某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲试管内又加入了2 mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序有一个错误，请你指出  

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是

某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下面有关表格信息的推导错误的是 (　　)

A. ①能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D．①～④不能说明DNA是主要的遗传物质

下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图，以下说法中正确的是 (　　)

为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是(　　)

关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（ ）

为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是

A.实验①   B.实验②   C.实验③    D.实验④

下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

（1）漏斗内溶液（S₁）和漏斗外溶液（S₂）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S₁和S₂浓度的大小关系为     。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的     ，两者在物质透过功能上的差异是     。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO₃溶液，
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO₃溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     （填代号）
②选两片洁净的载玻片，          ，在载玻片中央分别滴加     ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO₃溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是     。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      。

请回答下列关于实验的问题：
（1）将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是　　　　
　　　　　。如想观察质壁分离现象，则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧　　　　　　　　　　　　　　　。在分离出的空间中充满了　　　
　　　　　　　。这一现象说明　　　　　　　　　　相当于一层半透膜。
（2）在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅的目的是　　　　　　
　　　　　；加入丙酮的作用是　　　　　　　　　　。给装有层析液的烧杯加盖的目的是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液（NaOH）和乙液（CaSO₄）组成的，下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验，其中NaOH的质量分数均为0.1g/mL，CaSO₄的质量分数均为0.05 g/mL，实验结果如下表。请回答相关的问题；

（1）斐林试剂的配制方法是：将0.1g/mLNaOH与0.05 g/mLCaSO₄　　　　　　混合，随用随配。斐林试剂的常规使用方法是：在待测样液的试管中加入斐林试剂，　　　　　后再试管放入   观察试管中出现的颜色变化。
（2）设计1～５号试管的实验目的是：探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）设计6～7号试管的实验目的是：探究双缩脲试剂　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）8号试管与其它试管的反应结果比较说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

请分析下表，回答有关实验的问题。

(1)A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方式与B组有何不同？
________________________________________________________________________。
(2)B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是_____________________________。
(3)C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是___________________。
如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片，且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于有丝分裂中期的细胞位于视野右上方，想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目，请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序________。
①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节反光镜、光圈增加进光量　④转动转换器，换上高倍镜　⑤向左下方移动装片　⑥向右上方移动装片　⑦向上移动装片　⑧向下移动装片
(4)某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况图(如图1所示)。据图分析，溶解度最大的色素是____(填序号)，主要吸收红光的色素是______。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(如图2所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品：________。

某校课外兴趣小组对菊花植株进行了观察和探究，请据此回答下列问题。
(1)该小组观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色，其原因是______________________。
(2)若分离出菊花植株细胞中完整的线粒体，并将其悬浮在含有葡萄糖且pH适宜的缓冲液系统中，并通入O₂，发现葡萄糖并没有被消耗。原因是__________________________。
(3)不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离的原因是________________________。
(4)取茎中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表(单位：小时)

①测定细胞周期必须制作临时装片，其步骤是______________________________。
②表中细胞周期的分裂期时间约为______h。
③同种生物内的细胞周期的长短主要取决于________期；DNA的复制是在S期完成的，则DNA聚合酶的合成很可能在________期(用表中字母G₁或S或G₂表示)。