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[江苏]2013年江苏省海门市中考二模数学试卷

3的倒数是

A. B. C. D.
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计算的结果是

A. B. C. D.
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如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE=128°,  则∠DBC的度数为

A.52°    B.62°    C.72°     D.128°

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从- 3,- 2,- 1,4,5中任取2个数相乘,所得积中的最大值为a,最小值为b,则 的值为

A. B. C. D.
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在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点为O(0,0)、A(1,2)、B(4,0),则顶点C的坐标是

A.(-3,2) B.(5,2) C.(-4,2) D.(3,-2)
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某小组7名同学积极参加支援“希望工程” 的捐书活动,他们捐书的册数分别是(单位:本):10,12,10,13,10,15,17,这组数据的众数和中位数分别是

A.10,12 B.10,13 C.10,10 D.17,10
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已知粉笔盒里只有2支黄色粉笔和3支红色粉笔,每支粉笔除颜色外均相同,现从中任取一支粉笔,则取出黄色粉笔的概率是

A. B. C. D.
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如图,扇形OAB是圆锥的侧面展开图,点O、A、B分别是格点.已知小正方形方格的边长为1cm,则这个圆锥的底面半径为

A.2cm     B.cm     C.cm     D.cm

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不等式组的整数解共

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
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如图,点P在y轴正半轴上运动,点C在x轴上运动,过点P且平行于x轴的直线分别交函数于A、B两点,则△ABC的面积等于

A.3           B.4          C.5           D.6

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在函数y=中,自变量的取值范围是     

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一个长方体的主视图和左视图如图所示(单位:cm),则其俯视图的面积是     cm2

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如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AB1C1,则tanB1的值为     

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若将7个数按照从小到大的顺序排成一列,中间的数恰是这7个数的平均数,前4个数的平均数是25,后4个数的平均数是35,则这7个数的和为     

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设a为实数,点P(m,n) (m>0)在函数y=x2 + ax -3的图象上,点P关于原点的对称点Q也在此函数的图象上,则m的值为     

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已知为方程的两实根,则     

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如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线.已知AC=5,AD=4,则AB的取值范围是     

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在直角坐标系中,已知两点A、B以及动点C、D,则当以点A、 B、C 、D为顶点的四边形的周长最小时,比值     

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(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中

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解方程:

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“一方有难,八方支援”.雅安地震牵动着全国人民的心,我市某医院准备从甲、乙、丙三位医生和A、B两名护士中选取一位医生和一名护士支援雅安.
(1)若随机选一位医生和一名护士,用树状图(或列表法)表示所有可能出现的结果;
(2)求恰好选中甲医生和护士A的概率.

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国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.某中学为了了解学生体育活动情况,随机抽查了520名毕业班学生,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”.以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分.根据以上信息,解答下列问题:

(1)该校随机抽查的学生中每天在校锻炼时间超过1小时的人数是          
(2)请将图2补充完整;
(3)2013年该市初中毕业生约为6.4万人,请你估计今年该市初中毕业生中每天锻炼时间超过1小时的学生约有多少万人?

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已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)0可能是方程的一个根吗?若是,请求出它的另一个根;若不是,请说明理由;
(3)若此方程的两个实数根的平方和为30,求实数k.

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如图,防洪大堤的横断面是梯形,背水坡AB的坡比i=1:(指坡面的铅直高度与水平宽度的比),且AB=20m.身高为1.7m的小明站在大堤A点,测得髙压电线杆顶端点D的仰角为30°.已知地面CB宽30m,求髙压电线杆CD的髙度(结果保留三个有效数字,≈1.732).

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五一假期中,小明和小亮相约晨练跑步.小明比小亮早1分钟离开家门,3分钟后迎面遇到从家跑来的小亮.两人沿滨江路并行跑了2分钟后,决定进行直线长跑比赛,比赛时小明的速度始终是250米/分,小亮的速度始终是300米/分.下图是两人之间的距离y(米)与小明离开家的时间x(分钟)之间的函数图象,根据图象回答下列问题:

(1)请直接写出小明和小亮比赛前的速度,并说出图中点A(1,500)的实际意义;
(2)请在图中的(  )内填上正确的值,并求两人比赛过程中y与x之间的函数关系式;
(3)若小亮从家出门跑了11分钟时,立即按原路以比赛时的速度返回,则小亮再经过多少分钟时两人相距75米?

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已知二次函数中,其函数与自变量之间的部分对应值如下表所示:

x
……
0
1
2
3
4
5
……
y
……
4
1
0
1
4
9
……

(1)当x=-1时,y的值为      
(2)点A()、B()在该函数的图象上,则当时,的大小关系是      
(3)若将此图象沿x轴向右平移3个单位,请写出平移后图象所对应的函数关系式:      
(4)设点P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)都在二次函数的图象上,问:当m<-3时,y1、y2、y3的值一定能作为同一个三角形三边的长吗?为什么?=】

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如图,矩形ABCD中, AB=4,BC=2,点P是射线DA上的一动点,DE⊥CP,垂足为E,EF⊥BE与射线DC交于点F.

(1)若点P在边DA上(与点D、点A不重合).
①求证:△DEF∽△CEB;
②设AP=x,DF=y,求的函数关系式,并写出的取值范围;
(2)当△EFC与△BEC面积之比为3︰16时,线段AP的长为多少?(直接写出答案,不必说明理由).

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如图,一次函数(m<0)的图象经过定点A,与x轴交于点B,与y轴交于点E,AD⊥y轴于点D,将射线AB沿直线AD翻折,交y轴于点C.

(1)用含m的代数式分别表示点B,点E的坐标;
(2)若△ABC中AC边上的高为5,求m的值;
(3)若点P为线段AC中点,是否存在m的值,使△APD与△ABD相似?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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