2016年山东省聊城市中考物理试卷
在研究电和磁的漫长历史中,许多物理学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是
A.奥斯特 最早记述了磁偏角
B.法拉第 最先发现磁能生电
C.安 培 最先发现电能生磁
D.沈 括 最先发现电与磁之间的联系
关于声现象,下列说法正确的是
A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.“低声细语”中的“低”,指声音的音调低
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
下列四种生活现象中,其物态变化属于液化的是
A.湿衣服晾干了
B.加冰块使饮料温度降低
C.放在衣柜中的樟脑片变小了
D.夏天从冰箱内取出瓶装饮料后,瓶外壁常附着一层小水珠
如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。其中 ,有关此实验的说法中正确的是
A.分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B.分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是
A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力
B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力
C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是
A.电动机是利用电磁感应的原理工作的
B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的 、 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是
A.小球 的质量小于小球 的质量
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.小球 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D.在甲液体中容器底对小球 的支持力小于对小球 的支持力
如图所示,闭合开关 ,在滑动变阻器滑片 向右滑动过程中,下列说法正确的是
A.电压表 示数变大,灯泡 的实际功率变小
B.电压表 示数变大,灯 的亮度变亮
C.电流表 的示数变大,灯 的亮暗变暗
D.电压表 与电流表 示数比值变大,灯 的亮度变暗
留心周围的生活情景,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的
A.如果脚与地面没有摩擦,走路会变的很轻松
B.手拍桌子感到疼,是因为力的作用是相互的
C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
D.苹果下落过程中动能增大
光使世界绚丽多彩,人们的生活更离不开光。关于光现象,下列说法正确的是
A.你照镜子时,平面镜越小,像就越小
B.彩色电视画面上的色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成
C.近视眼镜是利用凹透镜使光线发散的特点矫正眼睛的
D.光纤通信用的激光也是一种电磁波
如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关 ,当滑动变阻器的滑片 从右端滑到左端的过程中, 、 的 关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是
A.图线 是电阻 的 关系图象
B.电源电压为
C. 的阻值是
D.滑动变阻器 的最大阻值为
如图所示,将一根铁丝用手快速反复弯折,铁丝弯折处会发热,弯折越快、时间越长,铁丝弯折处分子运动越 ,温度越高,这个实验说明 可以改变物体的内能。
小王同学在“探究凸透 镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,烛焰在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、 的实像,生活中使用的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜” 就是利用这一成像规律来工作的。
英国物理学家焦耳用近40年的时间做了大量实验,研究电流产生的热量,提出了焦耳定律,焦耳定律可用公式 来表示。某家庭单独使用电饭锅,用时 ,电能表的示数由图甲示数变成图乙示数,则该电饭锅在这段时间内消耗电能约为 。
注射器能将药液吸入针筒是利用了 的作用;在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,由于乒乓球上方空气流速大,压强 的缘故,乒乓球将不会下落。
如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时它相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力” 。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀,其总重为 ,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一,要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡,则竖直向上的拉力 为 。
如图所示,闭合开关,电磁铁通电时,它的上端是 (选填“ ”或“ ” 极,若将滑动变阻器的滑片向左移动。电磁铁吸引大头针的数目 。
暑假,家住聊城的小明准备乘坐 次列车去北京参加青少年夏令营,该车经停车站的信息如下表所示,则该列车从聊城站出发到达北京西站所用时间约为 .已知聊城站到北京西客站的路程约为 ,则该车此行程的平均速度约为 。
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过 来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
加热时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
甲的温度 |
30 |
34 |
38 |
42 |
46 |
乙的温度 |
10 |
18 |
26 |
34 |
42 |
为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。
次数 |
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
(1)实验中还需要的器材是 。
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是 。
.向纸板喷烟或雾 .使光束垂直纸板射到 点 .使光束贴着纸板射到 点
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,测量 两侧的 和 ,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是 ;
(4)若将一束光贴着纸板沿 方向射到 点,光将沿图中的 方向射出,因为在反射现象中, 。
在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙三次实验,实验数据记录如表:
实验次数 |
钩码所受的重力 |
提升高度
|
拉力
|
绳端移动的距离 |
机械效率 |
1 |
2 |
0.05 |
1.0 |
0.15 |
|
2 |
4 |
0.05 |
1.7 |
0.15 |
|
3 |
6 |
0.05 |
① |
0.15 |
② |
(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)表格中编号①处数据应为 ,编号②处数据应为 。
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与 有关。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率 (选填“变大”“变小”或“不变”
在“伏安法测电阻”的实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(选填“发生变化”或“保持不变”
(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是 (选填“ ”“ ”“ ”或“ ” 。
(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如下表。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
1.5 |
2.1 |
2.8 |
电流 |
0.10 |
0.14 |
|
电阻 |
15.0 |
第3次实验时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为 .第2次实验后,算出的电阻值是 ,第3次实验后,算出的电阻值是 ,待测电阻值为 。
太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器每小时平均接收 的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为 、初温为 的水,温度升高到 .求:
(1)热水器中的水吸收的热量 ; 水的比热容
(2)热水器5小时有效照射内接收到的太阳能 ;
(3)热水器5小时有效照射内接收到的太阳能,相当于完全燃烧多少 的天然气放出的热量?(天然气的热值
如图所示,放在水平面上的薄壁圆柱形容器,底面积为 ,弹簧测力计的挂钩上挂着重为 的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由 上升到 。求:
(1)金属块未放入水中时(如图所示),水对容器底的压强;
(2)金属块的密度;
(3)金属块浸没水中(未接触容器底)静止时,弹簧测力计的示数;
(4)缓慢匀速提升金属块使其上升 ,金属块始终处于浸没状态,你认为此过程中浮力做功吗?若做功,请计算出浮力做了多少功;若不做功,请说明理由。