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2008年全国统一高考生物试卷(上海卷)

某个DNA片段由500对碱基组成,占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

330

660

990

1320

来源:2011-2012学年广东省汕头金山中学高二月考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(

A. 100只
B. 200只
C. 300只
D. 400只
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于(

A. 线粒体、线粒体和细胞质基质
B. 线粒体、细胞质基质和线粒体
C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体
来源:2011-2012学年山东省聊城市水城中学下学期3月调研考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶绿体含多种色素,其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是(

A.

胡萝卜素

B.

叶黄素

C.

叶绿素a

D.

叶绿素b

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)(

A. 第6位的 C被替换为 A B. 第9位与第10位之间插入1个 G
C. 第100、101、102位被替换为 CTC D. 第103至105位的碱基全部缺失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(

A.

798、2和2

B.

798、12和10

C.

799、1和1

D.

799、11和9

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的(

A. 前期 B. 中期
C. 后期 D. 末期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分裂周期的叙述,正确的是(

A. 间期只包括 G1期和 G2 B. 出现纺锤体的时期是S期
C. G1期和 G2期均能合成蛋白质 D. M期发生 DNA复制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是(

A. 龙胆紫染液 B. 醋酸洋红染液 C. 稀盐酸溶液 D. 30%蔗糖溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题:



(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是。
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:①;②;③ 
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是。
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链  也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力容易受到破坏。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列糖类中属于单糖的是(

A.

蔗糖

B.

核糖

C.

糖原

D.

淀粉

  • 题型:未知
  • 难度:未知

核糖与核酸都不含有的元素是(

A.

N

B.

O

C.

P

D.

S

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

(1)abcd所表示的四个过程依次分别是
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的期。
(4)在真核细胞中,ab两个过程发生的主要场所是
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是,后者所携带的分子是
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①;②。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是(

A. 1/16 B. 1/8
C. 1/4 D. 1/2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是  (

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为()

1633681558(1).png

A. a b
B. b a
C. b c
D. c b
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
1)在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时,光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是
2)根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

(3)丙图表示AB两种植物的光合速度与光照强度的关系。
1)当在千勒克司光照强度条件下,AB两种植物的光合速度相同。
2)A植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12,H-1,O-16)
3)A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于千勒克司。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括   (

①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植

A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质由肝细胞内核糖体合成的是:          (

A. 转氨酶 B. 糖原 C. 胆汁 D. 尿素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明β-半乳糖苷酶的催化作用具有(

A. 高效性 B. 专一性 C. 稳定性 D. 多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为    ()

A. 2n/5m B. 2m/5n C. n/5m D. m/5n
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如下图。若将处于 b 浓度溶液中的萝卜条移入 a 浓度溶液中,则该萝卜条的质量将()

1633681677(1).png

A.

不变

B.

增大

C.

减小

D.

先增后减

来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一上学期期末考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是()

A. 胰岛素和胰高血糖素 B. 肾上腺素和肾上腺皮质激素
C. 促甲状腺激素和生长激素 D. 甲状腺激素和促甲状腺激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关突触的叙述,正确的是(

A. 神经元之间通过突触联系 B. 一个神经元只有一个突触
C. 突触由突触前膜和突触后膜构成 D. 神经递质能透过突触后膜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是()

A. ①→④ B. ②→③ C. ③→② D. ④→①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人            (

A. 体细胞的细胞质 B. 生殖细胞的细胞质
C. 体细胞的细胞核 D. 生殖细胞的细胞核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。
(1)获得目的基因的方法通常包括
(2)切割和连接DNA分子所使用的酶分别是
(3)运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或,后者的形状呈
(4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率,所以在转化后通常需要进行操作。
(5)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌,从两者中生产的胰岛素在功能和序列上是相同的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表示纯合体的基因型是(

A. AaXHXH B. AABb
C. AAXHXH D. aaXHXh
来源:2008上海高考卷第6题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是(

A. 将物镜对准通光孔 B. 先用高倍镜,后用低倍镜观察
C. 移动装片可确定污物在物镜上 D. 使用高倍镜时,用粗调节器调节
来源:2008上海高考卷第16题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

金鱼草的红花(A)对白花(a)为不完全显性,红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1F1自交产生F2F2中红花个体所占的比例为(

A.

1/4

B.

1/2

C.

3/4

D.

1

来源:2008上海高考卷第17题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、,其中具有选择透过性的结构是
(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)

来源:2008上海高考卷第33题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列有关遗传的问题。
(1)人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示,显性基因以XH表示。下图是一个家族系谱图,请据图回答:

1)若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是
2)若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是
3)若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

1)人工诱变的物理方法有
2)若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是
3)基因型为ddXaXaDDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是
4)若基因ab的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XABXAbXaBXab=

来源:2008上海高考卷第34题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体维持内环境的相对稳定,对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。
(1)人体内环境通过调节和调节实现相对稳定。
(2)人体内环境主要包括
(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于,温度感受器位于上。与体温调节直接相关的两种激素是
(4)体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使细胞内Na浓度升高,会引起细胞。如果人体大量失水,血浆渗透压将,引起激素分泌增加,中枢兴奋。

来源:2008上海高考卷第35题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体消化与吸收过程示意图。①~⑤表示消化液,其中⑤是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用,ac表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请回答下列问题。

(1)消化液①能将淀粉分解为;不含有消化酶的消化液名称是
(2)消化液④为,在虚线框内按图中方式,用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。
(3)图中X代表的器官是。消化终产物a,它被吸收进入X器官绒毛的
(4)消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是

来源:2008上海高考卷第39题B
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据免疫基本原理回答下列问题:
(1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)(


(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射(

A. 灭活抗原 B. 抗体 C. 抗生素 D. 抗病毒药物

(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。
(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的不同。

来源:2008上海高考卷第40题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(AC)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入试剂,摇匀后,进行处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】


微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度

+++
++

【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是,但深浅不同。
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是
(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于

来源:2008上海高考卷第41题
  • 题型:未知
  • 难度:未知