下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答: (1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是。 (2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和,其中具有选择透过性的结构是。 (3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)。
如图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答: (1)图中[B]________的组成单位是________。构成细胞膜基本支架的结构是[ ]____________________。 (2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]__________________。 (3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有______________性。这是因为__________________。 (4)不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同?________(填写标号)。 (5)细胞膜的外侧是________(M、N)侧,判断的依据是____________________________________。 (6)经分析人体细胞内外成分,发现细胞内外化学成分及其含量差别很大,这说明细胞膜具有哪些生理功能?____________________________________________________________________________________。 (7)该种细胞膜的结构模型被称为_________________________。
下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答: (1)该图是________细胞(动物还是植物)有丝分裂简图,其分裂顺序依次是____________(用字母表示)。 (2)图示作为一个细胞周期还缺少处于_______期的细胞简图。 (3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含______个DNA分子。 (4)染色体数目加倍发生在图_______所示时期,图A中有个姐妹染色单体。 (5)图B所处时期的最明显变化是_____________________________________。 (6)着丝点与DNA数之比为1:1的图示是______________________________。
根据下列化合物的结构分析回答下列问题。 (1)该化合物中,①表示________,⑦表示________。 (2)该化合物由________个氨基酸失去________个水分子形成,这种反应叫做________。 (3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由________决定的,其编号是________。 (4)该化合物称为________,含________个肽键,编号是________。
某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下。 (1)调查流程: ①确定调查的性状、目的和要求:下列项不能作为调查性状,原因是。
②制定调查计划:小组选择单眼皮和双眼皮后,将下表发到同学手中填写。 家庭成员眼皮性状调查表 说明:请在上表亲属的相应性状(能够了解到的)的空格中打上“√”。 请指出本表的不足之处,并完善:。 ③实施调查活动:同学根据自己家庭情况如实填写。 ④,得出结论,撰写调查报告。 (2)结果分析: ①在家庭调查中可依据和调查数据判断显隐性。 ②调查结论如与权威数字相差很大,试分析可能的原因是(至少写出两点)。
观察下列蛋白质合成示意图,回答问题: 注:甲为甲硫氨酸,丙为丙氨酸 ⑴图中①是,②是,③是。 ⑵图中决定丙氨酸的密码子是。 ⑶若图中④为含60个组成单位的一条链,则形成④共脱去分子的水,③中至少含个碱基。