请根据免疫基本原理回答下列问题: (1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)()
(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射()
(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。 (4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的不同。
下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息,分析并回答问题。 (1)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有调节血糖平衡的能力,这说明。 (2)如果头部创伤导致图中结构3处的细胞体大量破坏,E处的分泌物消失,人体出现明显的多尿现象,说明E处的分泌物是,引起此分泌物增加的直接刺激是。 (3)由下丘脑到D发挥作用,其调节方式为:。 (4)科学家发现,切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质,由此说明垂体分泌功能还受。 当切断B处时,可导致第二性征消失,甚至生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,第二性征及生殖器官的功能也恢复,由此可以推测。 (5)游泳运动员如果在低温水中停留时间过长,体温调节机能就会使身体发生一系列变化。其中入水的最初几分钟,皮肤发白,这一阶段的变化主要是神经调节的结果,请写出此时神经调节的反射弧。 (6)当人剧烈运动时,会引起人体内的氧气供不应求,从而导致某些器官产生某种新代谢产物进入B中,与B中发生反应,此反应的意义是。 (7)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,使细胞①产生兴奋,通过细胞①和细胞②间的结构传递给细胞②,使A处含量增加。
科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。某同学设计了如下实验验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。 实验步骤: 第一步:取两株小麦幼苗,编号为甲组和乙组。 第二步: 对照组:乙组给予可见光光照 实验组:甲组给予紫外光光照 其它培养条件相同且适宜 第三步观察两株幼苗的高度并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量。 预测实验结果及结论: (1)若紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关,则乙组植株高度高于甲组,且甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。 (2)若紫外光抑制植物生长与生长素的氧化无关,则乙组植株高度等于甲组,且甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。 将实验过程中出现的错误予以改正。
一场筹备了10年的“太空结合”首次在神舟四号飞船上举行了,“新人”之一是小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,新人在“产房”—电融合仪内孕育新生命,160min后,中国首批“太空娃娃”终于诞生。 (1)若用此方法来获得H1N1抗体,则应采用与骨髓瘤细胞融合。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是。 (2)B淋巴细胞和T淋巴细胞都是起源细胞,其中T淋巴细胞在胸腺成熟。这种相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上产生稳定性差异的过程,叫做,其实质是。 (3)鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过分裂方式大量增殖。融合后的细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点?;要观察融合后的细胞中的染色体形态和数目,在制作装片过程中可用一定浓度的染色。
下图是有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图,据图回答下列问题。 (1)甲图是;ABC构成;乙图是;ABC构成。 (2)有一图中缺少一个重要的箭头,所缺箭头位置是。 (3)生态系统的碳循环是指碳元素在_ _ ___之间不断循环的过程。 (4)图中碳元素进入生物群落,最主要靠(生理过程)。 (5)若想增加图中生态系统的抵抗力稳定性,应该增加。
在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物而生存,分趾的海龟则不易获得食物而饿死;若干万年后,基因频率变化成W为0.4,w为0.6。请问: (1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的______。基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为__ ______;分趾的海龟中杂合子占整个种群的比例为___ ___。 (2)导致海龟种群的基因频率变化的原因是 。 (3)这种基因频率的改变,是否发生了生物进化 理由是 。 (4)这种基因频率的改变,是否产生了新的物种 理由是 。