河北省石家庄市辛集市八年级下学期期末数学试卷
要使式子有意义,则x的取值范围是()
A.x≤1 | B.x≥1 | C.x>0 | D.x>﹣1 |
直线y=x+3与x轴的交点是()
A.(﹣3,0) | B.(0,﹣3) | C.(0,3) | D.(3,0) |
在下列长度的各组线段中,能构成直角三角形的是()
A.3,5,9 | B.4,6,8 |
C.1,,2 | D.,, |
顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是()
A.正方形 | B.矩形 | C.菱形 | D.平行四边形 |
如图,数轴上点A对应的数为2,AB⊥OA于A,且AB=1,以点O为圆心,以OB为半径画弧,交正半轴于点C,则点C对应的数为()
A.3 | B. | C. | D. |
某班团支部统计了该班甲、乙、丙、丁四名同学在5月份“书香校园”活动中的课外阅读时间,他们平均每天课外阅读时间与方差s2如表所示,你认为表现最好的是()
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
1.2 |
1.5 |
1.5 |
1.2 |
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S2 |
0.2 |
0.3 |
0.1 |
0.1 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是()
A.AB=CD |
B.当AC⊥BD时,它是菱形 |
C.AB=AC |
D.当∠ABC=90°时,它是矩形 |
已知点(﹣4,y1),(2,y2)都在直线y=﹣x+2上,则y1,y2大小关系是()
A.y1>y2 | B.y1=y2 | C.y1<y2 | D.不能比较 |
如图,菱形ABCD的周长为16,若∠BAD=60°,E是AB的中点,则点E的坐标为()
A.(1,1) | B.(,1) | C.(1,) | D.(2,2) |
如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为()
A.2 B.3 C.6 D.
甲乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(时)之间的函数关系的图象,如图所示.根据图中提供的信息,有下列说法:
①他们都行驶了18千米.
②甲车停留了0.5小时.
③乙比甲晚出发了0.5小时.
④相遇后甲的速度<乙的速度.
⑤甲、乙两人同时到达目的地.
其中符合图象描述的说法有()
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是 .
平行四边形的一个内角平分线将该平行四边形的一边分为3cm和4cm两部分,则该平行四边形的周长为 .
如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,将△AOB沿过点A的直线折叠,使点B落在x轴负半轴上,即得点C,折痕与y轴交于点D,则点D的坐标为 .
如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且DF=BE.
求证:AE=CF.
已知y与x+2成正比例,且当x=1时,y=﹣6.
(1)求y与x的函数关系式.
(2)若点(a,2)在此函数图象上,求a的值.
如图,直线AC是一次函数y=2x+3的图象,直线BC是一次函数y=﹣2x﹣1的图象.
(1)求A、B、C三点的坐标;
(2)求△ABC的面积.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4;
(1)求证:四边形ACED是平行四边形
(2)求四边形ACEB的周长.
某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根据调查结果绘制了下面尚不完整的统计图1、图2:
回答下列问题:
(1)本次抽查了名学生,图2中的m= .
(2)补全条形统计图,并指出中位数在哪一类.
(3)求最高的命中率及命中最高的人数所占的百分比.
(4)若体院规定篮球专业学生定点投篮命中率不低于65%记作合格,估计该院篮球专业210名学生中约有多少人不合格.
为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在江汉堤坡种植白杨树,现甲、乙两家林场有相同的白杨树苗可供选择,其具体销售方案如下:
设购买白杨树苗x棵,到两家林场购买所需费用分别为y甲(元)、y乙(元).
(1)该村需要购买1500棵白杨树苗,若都在甲林场购买所需费用为 元,若都在乙林场购买所需费用为 元;
(2)分别求出y甲、y乙与x之间的函数关系式;
(3)如果你是该村的负责人,应该选择到哪家林场购买树苗合算,为什么?