江苏省无锡市新区七年级下学期期中考试数学试卷
下列长度的3条线段,能构成三角形的是( )
A.1,2,3 | B.2,3,4 |
C.6,6,12 | D.5,6,12 |
下列等式从左往右的变形,属于因式分解的是( )
A.a(x-y)=ax-ay | B.x2+2x+1=x(x+2)+1 |
C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 | D.x3-x=x(x+1)(x-1) |
下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )
A.(-x-y)(x-y) | B.(x+y)(x-y) |
C.(x+y)(-x-y) | D.(-x-y)(-x+y) |
如图,一个含有30°角的直角三角板的两个顶点放在一个矩形的对边上,如果∠1=25°,那么∠2的度数是( )
A.100° | B.105° | C.115° | D.120° |
现有若干张卡片,分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C,卡片大小如图所示.如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片张数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
在下列条件中①∠A+∠B=∠C ②∠A﹕∠B﹕∠C=1﹕2﹕3 ③∠A=∠B=∠C ④∠A=∠B=2∠C ⑤∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC为直角三角形的条件有( )
A.5个 | B.4个 | C.3个 | D.2个 |
我国雾霾天气多发,PM2.5颗粒物被称为大气的元凶.PM2.5是指直径小于或等于0.0025毫米的颗粒物,用科学记数法表示0.0025毫米为 米.
如图,以长3cm为直径的圆(O1为圆心),沿直线l向右平移4cm到如图所示的位置(O2为圆心),则图中阴影部分的面积为 cm2.
如图,将△ABC三个角分别沿DE、HG、EF翻折,三个顶点均落在点O处,则∠1+∠2的度数为 °.
如图,小亮从A点出发前进5m,向右转15°,再前进5m,又向右转15°……,这样一直走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了______________m.
计算(每小题3分,共9分)
(1)
(2)-(x-1)(x-2)
(3)用简便方法计算:20142﹣4030×2014+20152
如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,△ABC的顶点都在方格纸格点上.将△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)请在图中画出平移后的△A´B´C´,
(2)再在图中画出△ABC的高CD,
(3)在右图中能使的格点P的个数有 个(点P异于A).
(本题6分)如图所示,一个四边形纸片ABCD,∠B=∠D=90°,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的B'点,AE是折痕。
(1)试判断B'E与DC的位置关系并说明理由;
(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度数。
(本题7分)下面是某同学对多项式(-4x+2)(-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x-4x=y,
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=+8y+16 (第二步)
= (第三步)
= (第四步)
请问:
(1)该同学因式分解的结果是否彻底?____________。(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果____________________________;
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式(-2m)(-2m+2)+1进行因式分解.
已知:在△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠E+∠F=100°,将△DEF如图摆放,使得∠D的两条边分别经过点B和点C.
(1)当将△DEF如图1摆放时,则∠ABD+∠ACD= 度;
(2)当将△DEF如图2摆放时,请求出∠ABD+∠ACD的度数,并说明理由;
(3)能否将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB?直接写出结论 .(填“能”或“不能”)
(本题7分)阅读下列材料:
一般地,n个相同的因数a相乘记为an,记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
(1)计算以下各对数的值:
log24= ,log216= ,log264= .
(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式,log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式;
(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
logaM+logaN= ;(a>0且a≠1,M>0,N>0)
(4)根据幂的运算法则:an•am=an+m以及对数的含义说明上述结论成立.